N4-07 — Registro: formal vs informal¶
Nível: N4 Intermediário-alto (B2+) · Trilha: Gramática · 🎯 IELTS Requer: N3-11 Conectores discursivos (however / although / despite) Destrava: N5-01 Writing acadêmico: estrutura de essay · N5-04 IELTS Speaking: as 3 partes
Em 1 frase¶
Registro é ajustar a língua à situação: no inglês a formalidade não vem de "você/senhor" como no português, mas de escolhas de vocabulário e estrutura — contrações, phrasal verbs e gírias marcam o informal; vocabulário latino, voz passiva e impessoalidade marcam o formal.
Explicação completa¶
O que é registro (e por que importa tanto no IELTS)¶
A mesma ideia pode ser dita em vários "tons". Nenhum é mais correto que o outro — o erro é usar o tom errado para a situação:
| Situação | Registro | Exemplo |
|---|---|---|
| WhatsApp para amiga | Informal | Hey! Wanna grab a coffee this arvo? — Oi! Bora tomar um café hoje à tarde? |
| E-mail para a universidade | Formal | I am writing to enquire about the enrolment process. — Escrevo para me informar sobre o processo de matrícula. |
| Conversa com colega de curso | Neutro | Could you help me with this assignment? — Você poderia me ajudar com este trabalho? |
🎯 IELTS: o examinador avalia se o seu registro é consistente e adequado. Writing Task 2 (essay) exige registro formal/acadêmico; no Speaking, o natural-informal é esperado e premiado. Errar o registro custa nota em Lexical Resource e Task Achievement.
As 5 alavancas que mudam o registro¶
1. Contrações — informal usa, formal evita:
| Informal | Formal |
|---|---|
| I don't think it'll work. | I do not believe it will work. — Não acredito que funcionará. |
| They've finished. | They have finished. — Eles terminaram. |
2. Phrasal verbs vs verbos de origem latina — a marca registrada de cada registro:
| Informal (phrasal verb) | Formal (verbo latino) | Tradução |
|---|---|---|
| find out | discover | descobrir |
| look into | investigate | investigar |
| put off | postpone | adiar |
| set up | establish | estabelecer, criar |
| go up / go down | increase / decrease | aumentar / diminuir |
| carry out | conduct | realizar, conduzir |
| point out | indicate | apontar, indicar |
| deal with | address | lidar com, tratar de |
| get rid of | eliminate | eliminar |
| ask for | request | solicitar |
- The council looked into the problem. → The council investigated the problem. — A prefeitura investigou o problema.
3. Vocabulário do dia a dia vs vocabulário formal:
| Informal | Formal | Tradução |
|---|---|---|
| get | receive / obtain | receber / obter |
| buy | purchase | comprar |
| need | require | precisar, exigir |
| help | assist | ajudar |
| show | demonstrate | mostrar, demonstrar |
| start / end | commence / conclude | começar / concluir |
| kids | children | crianças |
| a lot of / lots of | many / a considerable amount of | muitos / uma quantidade considerável de |
| stuff / things | issues / matters / items | questões / assuntos / itens |
| big | significant / substantial | grande, significativo |
| so | therefore / consequently | portanto / consequentemente |
| but | however / nevertheless | porém / no entanto (→ revise N3-11) |
| also | furthermore / moreover | além disso |
4. Impessoalidade: passiva e sujeitos vazios — o formal tira o "eu/você" do centro:
| Pessoal (informal/neutro) | Impessoal (formal) |
|---|---|
| I think the plan failed. | It could be argued that the plan failed. — Pode-se argumentar que o plano falhou. |
| You can see the results below. | The results can be seen below. — Os resultados podem ser vistos abaixo. |
| People say London is growing fast. | It is said that London is growing rapidly. — Diz-se que Londres está crescendo rapidamente. |
5. Gírias, reduções e expressões só de fala — gonna, wanna, kinda, gotta, e gírias como mate (amigo), cool (legal), wicked (incrível), hang out (sair com alguém) nunca entram na escrita formal:
- 🗣️ I'm gonna hang out with my mates tonight, no worries. — Vou sair com meus amigos hoje à noite, tranquilo.
- ✍️ I intend to meet my friends this afternoon. — Pretendo encontrar meus amigos hoje à tarde.
O pulo do gato: a escala é contínua, não binária¶
Entre o "Hey mate" e o "To whom it may concern" existe o registro neutro/semi-formal — o mais útil no dia a dia (e-mail para o locador, fala com professor, atendimento ao cliente). Nele você usa contrações e phrasal verbs comuns, mas evita gíria:
- Hi Sarah, thanks for your email. Could we move the inspection to Friday? — Oi Sarah, obrigada pelo e-mail. Poderíamos mudar a vistoria para sexta?
Aberturas e fechamentos de carta/e-mail (cai no IELTS General Task 1)¶
| Registro | Abertura | Fechamento |
|---|---|---|
| Formal (não sei o nome) | Dear Sir or Madam, | Yours faithfully, |
| Formal (sei o nome) | Dear Mr Thompson, | Yours sincerely, / Kind regards, |
| Semi-formal | Dear Sarah, | Best regards, / Best wishes, |
| Informal | Hi Sarah! / Hey! | Cheers, / Take care, / Love, |
Regra de ouro: abertura e fechamento têm que combinar. Começou Dear Sir or Madam, termine Yours faithfully — nunca Cheers.
Contraste com o português¶
No português, a formalidade vem principalmente de pronomes e tratamento (você → senhor/senhora, "vossa senhoria") e da conjugação. No inglês, "you" serve para todo mundo — do amigo ao reitor — e não é informal. A formalidade migra para o vocabulário e a estrutura. Por isso o brasileiro costuma errar nas duas direções: escreve o essay como fala (informal demais) e trava no Speaking tentando soar "respeitoso" (formal demais).
Como o tema aparece no IELTS, prova a prova¶
| Parte da prova | Registro esperado |
|---|---|
| Writing Task 2 (essay) | Formal/acadêmico: sem contrações, sem gíria, impessoal, conectores formais. |
| Writing Task 1 General (carta) | Depende do enunciado: a letter to your manager = formal · to a friend = informal. Identifique ANTES de escrever e mantenha até o fim. |
| Speaking (3 partes) | Natural-informal: contrações e phrasal verbs contam pontos. Part 3 aceita um tom um pouco mais elaborado (opiniões), mas nunca "essay falado". |
| Reading/Listening | Reconhecer registro ajuda a entender intenção do autor/falante (questões de atitude e opinião). |
Pegadinhas e erros comuns de brasileiros¶
- Contrações no essay — ❌ Governments shouldn't invest... → ✅ Governments should not invest... (no Writing Task 2, zero contrações)
- Vocabulário de conversa na escrita formal — ❌ Kids learn a lot of stuff online. → ✅ Children* learn a great deal* online.
- Formal demais no Speaking — ❌ I commenced my professional activities in 2018. (soa robótico) → ✅ I started working in 2018. (natural = nota maior)
- Misturar registros na mesma carta — ❌ Dear Sir or Madam, ... Cheers, Ana → ✅ Dear Sir or Madam, ... Yours faithfully, Ana
- "Gonna/wanna" na escrita — ❌ People are gonna need new skills. → ✅ People are going to need new skills. (gonna/wanna são só pronúncia de fala informal — nunca se escrevem em texto formal)
Auto-teste¶
- Reescreva em registro formal: "We need to find out why prices went up."
- Certo ou errado para um essay do IELTS: "The government shouldn't spend a lot of cash on stuff like this."
- Você vai escrever para a imobiliária pedindo um reparo (você sabe que a agente se chama Ms Carter). Qual abertura e fechamento?
- Dê a versão formal: put off · carry out · get rid of.
- No Speaking Part 1, qual resposta soa melhor: (a) "I am employed in the architectural sector" ou (b) "I work as an architect — I've been doing it for about eight years"? Por quê?
Respostas
1. *We **need to discover** (ou: **It is necessary to determine**) why prices **increased**.* — trocou phrasal verbs (*find out, go up*) por verbos formais. 2. Errado — três marcas informais: *shouldn't* (contração), *a lot of cash* (coloquial), *stuff* (gíria). ✅ *The government **should not spend** **a considerable amount of money** on **such measures**.* 3. *Dear Ms Carter,* ... *Yours sincerely,* (ou *Kind regards,*) — formal com nome conhecido. *Dear Sir or Madam / Yours faithfully* é só quando você NÃO sabe o nome. 4. *put off* → **postpone** · *carry out* → **conduct** · *get rid of* → **eliminate**. 5. **(b)** — Speaking pede registro natural: contração (*I've*), phrasal feel e detalhe espontâneo. A opção (a) soa como texto escrito lido em voz alta, e isso custa nota de fluência.Fontes para estudar¶
| Tipo | Fonte | Onde |
|---|---|---|
| 📖 Referência | Cambridge Grammar — Formal and informal language | https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/formal-and-informal-language |
| ✏️ Exercícios | Agendaweb — exercícios de inglês (busque formal/informal English) | https://agendaweb.org |
| 📖 Referência | Perfect English Grammar | https://www.perfect-english-grammar.com |
| 📕 Livro | English Grammar in Use (Murphy, azul) — unidades sobre phrasal verbs (a grande marca do registro informal) | Livro |
| 🎯 IELTS | IELTS Liz — dicas de Writing (registro formal) e Speaking | https://ieltsliz.com |
| 🎯 IELTS | Site oficial do IELTS — formato e critérios da prova | https://ielts.org |
| 🎥 Vídeo EN | English with Lucy — formal vs informal English | YouTube: @EnglishwithLucy |
| 🎥 Vídeo EN | BBC Learning English — registro e estilo | YouTube: @bbclearningenglish |
Revisão rápida (5 min)¶
- Recite as 5 alavancas: contrações · phrasal verbs · vocabulário · impessoalidade · gírias
- Converta em voz alta para o formal: find out, put off, go up, deal with, get rid of
- Regra IELTS: Writing Task 2 = formal, zero contrações · Speaking = natural-informal
- Armadilha nº 1: contração no essay — escreva do not, cannot, will not por extenso
- Pares de carta: Dear Sir or Madam → Yours faithfully · Dear Ms X → Yours sincerely
- Crie 2 frases sobre um tema qualquer: uma de e-mail formal para a universidade, uma de mensagem para uma amiga
- Se travou nos conectores formais (however, furthermore) → revise [N3-11] antes de seguir